Au cours des deux premières années, les enseignements visent aussi bien à acquérir une culture en sciences sociales (connaissance des objets, des méthodes, des courants, et de l’état actuel des débats et controverses), qu’à mettre en pratique ces connaissances à travers la réalisation d’enquêtes de terrain en menant des analyses quantitative et qualitative de données et en se servant des nouvelles technologies de l'information et de la communication. Des enseignements de langues sont également dispensés.
La troisième année permet aux étudiants de s’engager dans une première spécialisation en sociololgie, pour leur permettre de poursuivre leurs études en fonction du projet professionnel ou universitaire qu’ils ont construits.

Maîtriser les concepts, analyses et grands courants des sciences sociales et plus spécifiquement ceux de la sociologie.

Maîtriser les compétences méthodologiques en sociologie, maîtriser les méthodes qualitatives et quantitatives (enquêtes documentaires, observations, entretiens, statistiques), être capable de traduire des problèmes sociaux en problématiques sociologiques et de mettre en œuvre les protocoles d’enquête adéquats permettant d’y apporter des réponses

Savoir exposer ses idées, - tant à l'écrit (maîtrise de l'expression écrite, de la problématisation, de la structuration des idées, de la dissertation) - qu'à l'oral (maîtrise de la problématisation, de la clarté de l'exposé oral, des supports de la communication orale).

Savoir-faire: savoir mobiliser des concepts issus des principales sciences sociales et plus particulièrement de la sociologie pour analyser un document mettant en jeu une question sociale, mobiliser une approche pluridisciplinaire pour l’étude de sources d’information complexes. Etre capable d'une intelligence critique pour dégager les règles régissant les sociétés contemporaines. Etre capable d'apprécier les enjeux et perspectives des modifications sociales et culturelles affectant les sociétés. Etre capable d'élaborer des rapports, notes de synthèse, et présenter les résultats. Etre à l'écoute des autres dans un cadre donné. Travailler en équipe, en réseau et en partenariat.
 

Les semestres 5 et 6 de la licence sciences sociales parcours « ethnologie » sont destinés à fonder solidement la spécialisation en ethnologie qui pourra se poursuivre en master et doctorat. En mettant l’accent sur l’histoire de la discipline, ses orientations théoriques, ses outils méthodologiques spécifiques, la pratique des recherches sur le terrain, l’apprentissage des langues et des nouvelles technologies de l’information, la formation poursuivra deux objectifs :
- développer les connaissances et mettre en évidence la spécificité de cette discipline en la confrontant aux autres sciences, notamment parmi celles dites sociales et humaines.
- préparer les étudiants à poursuivre leurs études en optant pour une spécialisation en ethnologie en master ou en doctorat. Cette spécialisation ultérieure passe par un master 1 commun. Au niveau master 2, elle peut aussi bien être envisagée dans une perspective de recherche (master 2 « anthropologie sociale et culturelle », puis éventuellement thèse de doctorat) que dans celle de la professionnalisation (master 2 « muséologie : patrimoines immatériels et collections »). Quelle que soit la voie choisie, la formation en ethnologie permet de toute façon aux étudiants d’acquérir des compétences utiles pour s’orienter éventuellement par la suite vers des métiers et domaines aussi divers que, par exemple, le journalisme, la diplomatie, la muséologie, la conservation du patrimoine, les services sociaux, la santé, l’humanitaire et le développement, le tourisme, les agences onusiennes et intergouvernementales internationales, ou encore vers des emplois dans des milieux interculturels.
Les cours magistraux, complétés par les lectures conseillées, et l’initiation aux enquêtes de terrain selon les méthodes particulières de l’ethnographie (pratique des langues locales, recherche de l’intimité par le long séjour notamment), sont destinés à fournir les bases indispensables à la connaissance de la discipline ethnologique mais aussi de sa place spécifique par rapport aux autres sciences, notamment celles dites sociales.
Les travaux dirigés, essentiellement basés sur la méthodologie de l’enquête de terrain et de l’observation participante, ou encore la pratique des langues vivantes permettent aux étudiants d’acquérir une première expérience dans la construction et la réalisation d’une recherche qui se concrétise par l’élaboration d’un mémoire.
 

Nous cherchons à former les étudiants en ethnologie à la fois à la connaissance des sociétés et civilisations humaines, aux techniques d’enquête, aux connaissances des théories et des débats en anthropologie. La licence sciences sociales parcours ethnologie a également pour objectif d’ouvrir les étudiants à des expériences de terrains multiples ainsi qu’à un nombre varié de thématiques abordées par la discipline. Enfin, cette licence propose une formation pratique à la réalisation de travaux universitaires (rédaction et présentation de mémoire ou de thèse, notation des références bibliographiques ; à celle de dossiers de candidature, projets (séjour d’enquête, réalisation de films documentaires, expositions) et dossiers de candidature ou de recherche de financements ; à la préparation de conférences ou séminaires et à la prise de parole publique dans un cadre scientifique ou universitaire (colloques, journées d’étude) ; à la rédaction d’articles scientifiques et de recensions d’ouvrages et de films en vue de publication dans des revues de rang A ; à l’organisation et la modération de manifestations scientifiques collectives nationales et internationales (conférences, journées d’étude, ateliers, séminaires, colloques).
 

Les semestres 5 et 6 de la licence parcours « Ethnologie » sont destinés à fonder solidement la spécialisation en ethnologie et anthropologie sociale qui pourra ensuite se poursuivre en master et doctorat. En mettant l’accent sur l’histoire de la discipline, ses orientations théoriques, ses outils méthodologiques spécifiques, la pratique des recherches sur le terrain, l’apprentissage de langues et des nouvelles technologies de l’information, la formation poursuivra deux objectifs :
Développer les connaissances et mettre en évidence la spécificité de cette discipline en la confrontant aux autres sciences sociales et humaines.
Préparer les étudiants à poursuivre leurs études en optant pour une spécialisation en ethnologie et anthropologie sociale et culturelle en master ou en doctorat.Il est à noter que, quelle que soit la voie choisie, la formation en ethnologie et anthropologie sociale et culturelle a toujours permis aux étudiants d’acquérir des compétences pour s’orienter, par la suite, dans des métiers tels que le journalisme, la muséographie, la conservation du patrimoine, ou encore des emplois dans des milieux interculturels…

Compétences à acquérir et débouchés (insertion professionnelle)
Nous cherchons à former les étudiants en ethnologie et anthropologie sociale et culturelle à la fois à la connaissance des sociétés et civilisations humaines, aux techniques d’enquête, aux connaissances des théories et des débats dans la discipline. La licence en ethnologie a également pour objectif d’ouvrir les étudiants à des expériences de terrains multiples ainsi qu’à un nombre varié de thématiques abordées par la discipline.
Les cours magistraux, complétés par les lectures conseillées, sont destinés à fournir les bases indispensables à la connaissance de la discipline mais aussi de sa place à l’intérieur des sciences sociales. Les travaux dirigés, essentiellement basés sur la méthodologie de l’enquête et de l’entretien permettent aux étudiants d’acquérir une première expérience dans la construction et la réalisation d’une recherche qui se matérialise par la production d’un mémoire.
Les débouchés dans la discipline sont nombreux surtout si les étudiants poursuivent une spécialisation secondaire : journalisme scientifique, métiers (du livre), carrières audiovisuelles (production de documentaires), formation dans des secteurs touchant à l’international (culturel, économique, santé, religieux…), chargés de mission auprès de communes ayant en charge des quartiers à forte densité multiculturelle, experts et consultants dans des organismes privés ou publics, nationaux ou internationaux.