Licence

LICENCE Sciences de la vie

Responsable de la mention : Jacky De Montigny

Contenus et types d'enseignement

Connaissances scientifiques à acquérir

L’architecture générale de la Licence repose sur un socle commun constitué d’un ensemble d’UE disciplinaires qui va permettre à nos étudiants d’acquérir un langage et un savoir, indispensables aujourd'hui au biologiste du XXIe siècle. Les connaissances de base seront enseignées de manière progressive en L1. L’objectif est d’assurer d’abord une transition entre le lycée et l’université puis une acquisition des connaissances fondamentales dans les grandes disciplines de la biologie (la biochimie, la biologie moléculaire, la biologie cellulaire, la génétique et la génomique, la biologie et physiologie végétale, la biologie et physiologie animale...). Un ensemble de connaissances en chimie, mathématiques et physique compléteront les enseignements disciplinaires et constitueront des outils scientifiques incontournables pour tout étudiant en biologie.
Si la Licence repose sur un socle commun d’enseignements, elle s’articule aussi autour de 9 parcours, mis en place pour assurer une diversité d’objectifs et permettre à chaque diplômé une orientation mieux définie. La spécialisation est progressive et est mise en place au cours de la deuxième année (L2) pour se renforcer en L3 et donner tout son sens à chaque parcours.

Compétences à acquérir

Communiquer à l’écrit et à l’oral de manière claire, structurée et complète
Maîtriser la langue française
Savoir utiliser le vocabulaire scientifique
Rédiger un rapport et Faire un exposé scientifique
Transmettre les notions à un public non-spécialiste
Construire et Appliquer une démarche scientifique dans un cadre défini
Problématiser
Expérimenter
Analyser et Interpréter
Mettre en œuvre un protocole expérimental
Rechercher et synthétiser des informations
Sélectionner et trier des informations
Décloisonner les connaissances : faire le lien entre différents enseignements
Rechercher des informations extérieures et les intégrer de manière pertinente
Faire une synthèse de l’ensemble des informations
Lire et comprendre un article scientifique en anglais
Choisir et utiliser des outils et ressources numériques
Savoir exploiter l’information numérique au moyen de logiciels scientifiques
Maîtriser les outils de la bureautique
Connaître les droits et devoirs de l’utilisateur
Adapter les méthodes d’apprentissage et les méthodes de travail aux projets et objectifs
Savoir travailler en équipe,
Se préparer à la mobilité internationale,
Chercher et réaliser un stage
S’engager au niveau institutionnel et/ou associatif…
Être autonome dans son parcours de formation
Savoir organiser son temps de travail
Se rendre compte de ses forces et de ses faiblesses
Être acteur et pas seulement consommateur de sa formation
Formuler / Affiner son projet d’insertion professionnelle
Argumenter sur des problématiques de Sciences et Société
 

Partenariats académiques ou professionnels

Une co-accréditation entre l'UHA et l'Unistra est réalisée pour ancrer le parcours "agronomie et agroalimentaire" réalisé à Colmar dans la mention Sciences de la Vie

Ouverture internationale

La politique internationale est un axe majeur de l’Université qui est particulièrement bien soutenu par la Faculté des Sciences de la Vie. Les étudiants ont la possibilité d’effectuer un séjour, de préférence en L3, dans l’une des nombreuses universités partenaires (Universités de Saarbrücken, Freiburg, Leipzig, Frankfurt/Main, Giessen, Bonn, Leeds, London Impérial Collège, Université de Rome Tor Vergata, Université de Madrid Complutense, Université Laval à Québec, Université de Montréal, Université McGill, Université de Perth, Université de Melbourne). Ce réseau est le résultat de l'expérience d'échanges internationaux dans le cadre des programmes de mobilité internationale (l'Université franco-allemande, ERASMUS, autres) :
- double diplôme franco-allemand (Université de Strasbourg- Université de la Sarre)
- double diplôme franco-luxembourgeois (Université de Strasbourg- Université de Luxembourg)
- Eucor – The European Campus (Freiburg, Karlsruhe, Bâle, Mulhouse, Strasbourg)
- profil international (Université de Strasbourg- Université Laval / Québec)
- accords ERASMUS+ : Warwick, Leeds, York, Imperial College, Bergen, Arhus, Helsinki, München (TMU), Bonn, Leipzig, Giessen
- accords Internationaux avec les universités canadiennes McGil et l’UdeM à Montréal, Université Laval Québec
- membre d’un consortium en Sciences de la Vie « Eurolife » (9 universités européennes : Karolinska Institutet, Trinity College Dublin, Edinburgh, Göttingen, Leiden Medical University, Innsbruck Medical University, Barcelona, Budapest)
Une convention a été signée avec l’Ecole des Hautes Etudes de Biotechnologie et de Santé (EHEB) de Casablanca afin de proposer la 3e année de Licence Agronomie et Agroalimentaire au Maroc (formation délocalisée).
  • Langue du parcours :Français
  • ECTS :180
  • Volume horaire TPTDCICM
  • Formation initiale
    Formation continue
  • Apprentissage
    Contrat de professionnalisation

Objectifs du programme

Parcours professionalisant -année unique L3 accessible aprés une formation BTS,IUT ou licence L2 mention sciences de la Vie en partenariat avec l'UHA à colmar .
La Licence vise un objectif double : acquérir une culture générale pour l'ouverture d'esprit et l'adaptabilité future, et des compétences pratiques pluridisciplinaires en qualité et gestion des productions agricoles et agroalimentaires, pour être un acteur des filières agro-alimentaires.
Renseignements ICI
 

Contrôle des connaissances

  • Langue du parcours :Français
  • ECTS :180
  • Volume horaire TPTDCICM
  • Formation initiale
    Formation continue
  • Apprentissage
    Contrat de professionnalisation

Objectifs du programme

L’objectif du parcours Biologie Cellulaire et Physiologie des Organismes (BCPO) est d’assurer aux étudiants une solide formation en biologie dans laquelle les principes essentiels du fonctionnement d’un organisme vivant (animal, végétal ou microorganisme) sont développés. À l’issue de leur formation, les étudiants auront intégré des connaissances fondamentales en biologie de l’échelle moléculaire à celle de l’organisme. La spécificité de ce parcours est, notamment, de considérer les contraintes du milieu de vie sur le fonctionnement du vivant.

Compétences à acquérir

- Respecter les bonnes pratiques de laboratoire
- Expérimenter sur l'organisme (animal, végétal, micro-organisme)
- Appréhender des possibilités de valorisation de produits biologiques
- Considérer les interactions organisme-organisme et organisme-milieu
- Argumenter sur des problématiques de sciences et société (éthiques)

Contrôle des connaissances

Contact(s)

Sylvie Raison

Hugues Oudart

  • Langue du parcours :Français
  • ECTS :180
  • Volume horaire TPTDCICM
  • Formation initiale
    Formation continue
  • Apprentissage
    Contrat de professionnalisation

Objectifs du programme

La Licence Sciences, Technologies, Santé Mention Sciences de la Vie est une formation pluridisciplinaire qui apporte les connaissances, les concepts et les méthodes d'études nécessaires pour aborder les grands domaines de la biologie aux différentes échelles du monde vivant.
A l'issue de la formation, l'étudiant possède des connaissances fondamentales solides en biologie, complété par des connaissances techniques et méthodologiques acquises lors des enseignements pratiques.
L’objectif de ce parcours vise à la connaissance et à la compréhension, dans le contexte cellulaire, du rôle des molécules et des mécanismes moléculaires impliqués dans le maintien, la transmission et l’utilisation de l’information génétique. L’apprentissage des techniques de biologie cellulaire, de biologie moléculaire et de biochimie est couplé à l’utilisation de l’outil informatique afin d’intégrer les données de la génomique, de la transcriptomique et de la protéomique
 

Compétences à acquérir

Au-delà de la formation théorique disciplinaire en biologie, le cursus Licence offre à l'étudiant l'acquisition de compétences selon 4 axes :
- Mettre en oeuvre des techniques de laboratoire utilisées en biologie.
- Comprendre une démarche scientifique et expérimentale visant à répondre à une question scientifique concrète.
- Acquérir un esprit critique, être capable d'analyser des résultats d'expériences et les intégrer dans une démarche expérimentale.
- Savoir communiquer par écrit de manière claire et structurée.
Compétences spécifiques au parcours :
- Comprendre comment est utilisée l’information génétique dans la cellule.
- Comprendre le rôle des macromolécules dans les mécanismes de reconnaissance et d’interaction.
- Comprendre la démarche expérimentale utilisée dans l’étude d’un mécanisme moléculaire.
- Savoir réaliser des expériences de bases de biochimie, de biologie moléculaire et cellulaire et connaître le matériel utilisé pour ces expériences, (cytomètre de flux, électrophorèse, chromatographie FPLC...)
- Savoir extraire et exploiter les données issues du séquençage des génomes et de l’analyse globale du contenu cellulaire en protéines et en ARN.

 

Informations diverses

Poursuite d’études en Master des Sciences de la Vie, de biotechnologie, de pharmacologie, de cosmétologie, de physiopathologie, des masters en lien avec l’ingénierie des médicaments, de la santé, bioinformatique ou bio-analyses.Intégration d'écoles d'ingénieurs sur dossier .
Viser une insertion professionnelle à un niveau de technicien supérieur dans des entreprises ou laboratoires pharmaceutiques, de biotechnologie, de biologie (santé ou recherche).

Contrôle des connaissances

Contact(s)

Evelyne Myslinski-Carbon

  • Langue du parcours :Français
  • ECTS :180
  • Volume horaire TPTDCICM
  • Formation initiale
    Formation continue
  • Apprentissage
    Contrat de professionnalisation

Objectifs du programme

La Licence Sciences, Technologies, Santé Mention Sciences de la Vie est une formation pluridisciplinaire qui apporte les connaissances, les concepts et les méthodes d'études nécessaires pour aborder les grands domaines de la biologie aux différentes échelles du monde vivant.

A l'issue de la formation, l'étudiant possède des connaissances fondamentales solides en biologie, complété par des connaissances techniques et méthodologiques acquises lors des enseignements pratiques.

La Licence Sciences mention Sciences de la Vie est constituée de 6 semestres pour un total de 180 ECTS.

Ce cursus offre la possibilité d'effectuer un semestre ou une année à l'étranger dans le cadre de programme d'échange entre universités.

L'objectif principal du parcours Chimie et Biologie est de former des étudiants qui possèderont le double langage de la chimie et de la biologie. A l'issue de la formation, l'étudiant aura acquis un esprit pluridisciplinaire qui lui permettra d'envisager l'étude du vivant sous l'angle de plusieurs disciplines telles que la chimie, la biochimie ou la biologie moléculaire. Cette formation s'adresse aux étudiants qui se destinent à travailler dans l'industrie chimique, pharmaceutique, cosmétique, agro-alimentaire ou dans l'environnement.

Les étudiants ayant suivi cette formation ont vocation à poursuivre leurs études en vue de l'obtention d'un master et/ou d'un doctorat à l'issue duquel ils pourront postuler à des emplois de cadres scientifiques ou d'ingénieurs dans les organismes publics ou dans l'industrie ainsi qu'à des postes de l'enseignement supérieur dans les disciplines maîtrisées. Ce parcours, par son caractère interdisciplinaire, prépare les étudiants à un large éventail de masters tels que les masters mention Chimie, Chimie et Biologie, Sciences de la Vie, Sciences du Médicament, Environnement, Cosmétologie...Certains étudiants pourront également être admis sur dossier dans des écoles d'ingénieur.

Pour l'étudiant qui souhaite arrêter ses études après avoir validé la licence, l'insertion professionnelle pourra s'effectuer à un niveau de technicien supérieur dans des entreprises chimiques, pharmaceutiques ou biotechnologiques.

Compétences à acquérir

Au-delà de la formation théorique disciplinaire en chimie et en biologie, le cursus Licence offre à l'étudiant l'acquisition de compétences selon 3 axes :
  • Mettre en oeuvre des techniques de laboratoire utilisées en chimie et en biologie
  • Comprendre une démarche scientifique et expérimentale visant à répondre à une question scientifique concrète
  • Acquérir un esprit critique, être capable d'analyser des résultats d'expériences et les intégrer dans une démarche expérimentale.

Informations diverses

Insertion professionnelle

Les étudiants ayant suivi cette formation ont vocation à poursuivre leurs études en vue de l'obtention d'un master et/ou d'un doctorat à l'issue duquel ils pourront postuler à des emplois de cadres scientifiques ou d'ingénieurs dans les organismes publics ou dans l'industrie ainsi qu'à des postes de l'enseignement supérieur dans les disciplines maîtrisées.

Pour l'étudiant qui souhaite arrêter ses études après avoir validé la licence, l'insertion professionnelle pourra s'effectuer à un niveau de technicien supérieur dans des entreprises chimiques, pharmaceutiques ou biotechnologiques.
 

Contrôle des connaissances

Contact(s)

Valerie Fritsch-Noirard

  • Langue du parcours :Français
  • ECTS :180
  • Volume horaire TPTDCICM
  • Formation initiale
    Formation continue
  • Apprentissage
    Contrat de professionnalisation

Objectifs du programme

L’objectif du parcours Métiers du Médicament est de former les étudiants dans différents domaines de la biologie et des sciences pharmaceutiques. A l’issue de la 2° année, l’étudiant aura acquis des connaissances fondamentales dans ces domaines mais également des compétences plus générales pour élaborer son projet professionnel.
L’objectif principal est de préparer les étudiants à une entrée en Licence Professionnelle, en les sensibilisant aux exigences et au fonctionnement des entreprises pharmaceutiques, cosmétiques ou agro-alimentaires.
 

Compétences à acquérir

A l’issue de cette 2° année de Licence, les étudiants auront acquis certaines compétences définies pour la mention de licence Sciences de la Vie et nécessaires pour une entrée en Licence Professionnelle dont :
- Communiquer à l’écrit et à l’oral de manière claire
- Lire et comprendre une fiche technique en anglais
- Construire et appliquer une démarche scientifique dans un cadre défini
- Comprendre et mettre en œuvre un protocole expérimental
- Respecter les bonnes pratiques de laboratoire

Plus particulièrement, les étudiants seront sensibilisés aux exigences de la vie professionnelle et au fonctionnement des entreprises par une approche pragmatique des différents métiers du médicament.
Cette formation leur permettra également d’acquérir l’autonomie et les compétences nécessaires pour la recherche d’un terrain d’apprentissage, nécessaire à une poursuite d’études en Licence Professionnelle.
 

Contrôle des connaissances

Contact(s)

Pascaline Ullmann

Veronique Leh-Louis

  • Langue du parcours :Français
  • ECTS :180
  • Volume horaire TPTDCICM
  • Formation initiale
    Formation continue
  • Apprentissage
    Contrat de professionnalisation
  • Stage : durée (en semaines):4

Objectifs du programme

La Licence Préparation au Professorat des Ecoles Mention Sciences de la Vie est une formation pluridisciplinaire qui apporte les connaissances, les concepts et les méthodes d'études nécessaires pour aborder les grands domaines de la biologie aux différentes échelles du monde vivant. A l'issue de la formation, l'étudiant possède des connaissances fondamentales solides en biologie, complétées par des connaissances techniques et méthodologiques acquises lors des enseignements pratiques. Le parcours Préparation au Professorat des Ecoles offre à l'étudiant dès la deuxième année de Licence (L2) un complément de formation professionnelle pour préparer l'entrée en Master à l 'Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE) et pour les métiers de l'animation scientifique.
 

Compétences à acquérir

Au-delà de la formation théorique disciplinaire en biologie, le cursus Licence offre à l'étudiant
l'acquisition de compétences selon les axes suivants :
- Mettre en œuvre des techniques de laboratoire utilisées en biologie.
- Comprendre une démarche scientifique et expérimentale visant à répondre à une question
scientifique concrète.
- Acquérir un esprit critique, être capable d'analyser des résultats d'expériences, et les intégrer dans
une démarche expérimentale.
- Transmettre du savoir, diffuser des connaissances, communiquer, enseigner.
- Adapter les méthodes d’apprentissage et les méthodes de travail aux projets et objectifs
- Argumenter sur des problématiques de Sciences et Société (Éthiques)
- Choisir et utiliser des outils et ressources numériques
 

Contrôle des connaissances

Contact(s)

Virginie Gyde-Laurent

  • Langue du parcours :Français
  • ECTS :180
  • Volume horaire TPTDCICM
  • Formation initiale
    Formation continue
  • Apprentissage
    Contrat de professionnalisation

Objectifs du programme

L’objectif du parcours Préparation aux concours B (PCB) est d’assurer aux étudiants une solide formation en biologie dans laquelle les principes essentiels du fonctionnement d’un organisme vivant (animal, végétal ou microorganisme) sont développés. À l’issue de leur formation, les étudiants auront intégré des connaissances fondamentales en biologie de l’échelle moléculaire à celle de l’organisme.
a spécificité de ce parcours est de préparer spécifiquement aux concours B d'accès aux écoles nationales vétérinaires et aux écoles nationales
supérieures d'agronomie :
- en terme de connaissances (programme des concours),
- en terme de compétences (méthode de travail et exercices spécifiques aux concours).
Enseignements spécifiques à la préparation des concours B : mathématiques, physique, chimie, préparation spécifique aux épreuves orales non disciplinaires

Compétences à acquérir

- Respecter les bonnes pratiques de laboratoire
- Expérimenter sur l'organisme (animal, végétal, micro-organismes)
- Appréhender des possibilités de valorisation de produits biologiques
- Considérer les interactions animaux-animaux et animaux-milieu
- Argumenter sur des problématiques de Sciences et Société (Éthiques)
- Extraire des informations et idées forces, les ordonner et les hiérarchiser et les enrichir par des apports personnels à partir d'un document de presse écrite généraliste traitant d'un sujet à l'interface sciences et société

Contrôle des connaissances

Contact(s)

Hugues Oudart

  • Langue du parcours :Français
  • ECTS :180
  • Volume horaire TPTDCICM
  • Formation initiale
    Formation continue
  • Apprentissage
    Contrat de professionnalisation

Objectifs du programme

La Licence mention Sciences de la Vie est une formation pluridisciplinaire qui apporte les connaissances de base, les concepts et les méthodes d'études nécessaires pour aborder les grands domaines de la biologie actuelle.
Après une année L1 commune à tous les parcours, le parcours Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) vise plus particulièrement à former les étudiants dans les différents secteurs disciplinaires des sciences de la vie et de la géologie. À l’issue de la formation, l’étudiant aura acquis de très bonnes connaissances dans ces domaines et montrera de bonnes aptitudes d’analyse et de synthèse. Les connaissances et compétences acquises durant la formation permettront aux diplômés de poursuivre leur cursus pour préparer les concours de recrutement des enseignants de l'enseignement secondaire.
 

Compétences à acquérir

Les compétences sont celles définies pour la mention de licence Sciences de la Vie :
1.Communiquer à l’écrit et à l’oral de manière claire, structurée et complète
2.Construire et Appliquer une démarche scientifique dans un cadre défini
3.Mettre en œuvre un protocole expérimental
4.Rechercher et synthétiser des informations
5.Lire et comprendre un article scientifique en anglais
6.Choisir et utiliser des outils et ressources numériques
7.Adapter les méthodes d’apprentissage et les méthodes de travail aux projets et objectifs
8.Être autonome dans son parcours de formation
9.Formuler / Affiner son projet d’insertion professionnelle
10.Argumenter sur des problématiques de Sciences et Société (Éthiques)

Plus particulièrement, les étudiants sont initiés à la démarche scientifique, au travail de synthèse, aux exercices oraux et pratiques des concours d'enseignement qui visent à sélectionner des professionnels possédant de solides compétences d'enseignants et scientifiques.








 

Contrôle des connaissances

Contact(s)

Vincent Leclerc

  • Langue du parcours :Français et allemand
  • ECTS :180
  • Volume horaire TPTDCICM
  • Formation initiale
    Formation continue
  • Apprentissage
    Contrat de professionnalisation
  • Stage : durée (en semaines):20

Objectifs du programme

Le cursus de licence franco-allemande intégré en Sciences de la Vie (UdS-Bio) est proposé conjointement par l’Universität des Saarlandes à Saarbrücken/Homburg et l’Université de Strasbourg. Il comprend 180 ECTS dont 60-90 ECTS (donc 2 semestres) doivent être obtenus dans l’université partenaire. Les étudiant(e)s s’inscrivent dans une des deux universités et y passent les 2 premiers semestres. Ensuite les étudiant(e)s passent les semestres 3 et 4 à Strasbourg et les semestres 5 et 6 à Saarbrücken. Un projet de recherche « Bachelorarbeit » sera effectué dans un laboratoire de l’université partenaire. Les diplômes obtenus par l’ensemble des étudiant(e)s sont le « Bachelor of Science » en Allemagne et la licence Sciences de la vie en France. Ces deux diplômes seront regroupés dans un fascicule officiel commun.
Cette Formation est labellisée par l'Université franco-allemande (DFH-UFA).

Compétences à acquérir

- Rechercher et synthétiser des informations
- Construire et appliquer une démarche scientifique dans un cadre défini
- Communiquer à l’écrit et à l’oral de manière claire, structurée et complète
- Transmettre un raisonnement à un public non-spécialiste
- Mettre en œuvre un protocole expérimental
- Lire et comprendre un article scientifique en anglais et/ou en allemand
- Choisir et utiliser des outils et ressources numériques
- Argumenter sur des problématiques de Sciences et Société (Éthique)
- Adapter les méthodes d’apprentissage et les méthodes de travail aux projets et objectifs
- Capacité à être autonome
- Evoluer dans un contexte interculturel

Contrôle des connaissances

Contact(s)

Joern Putz

Modalités d'inscription

Entrée en L2 : de droit suite à une année de L1 Science de la Vie validée (60 ECTS). Suite à une première année post-bac à dominante biologique validée (60 ECTS universitaires) et sous réserve de validation de la candidature par la commission pédagogique Licence.
Entrée en L3 : de droit suite à l'année de L2 Sciences de la Vie validée (120 ECTS). Suite à deux années post-bac à dominante biologique validées (120 ECTS universitaires) et sous réserve de validation de la candidature par la commission pédagogique Licence.

Pré-requis obligatoires

Entrée en L2 : de droit suite à une année de L1 Science de la Vie validée (60 ECTS). Suite à une première année post-bac à dominante biologique validée (60 ECTS universitaires) et sous réserve de validation de la candidature par la commission pédagogique Licence.
Entrée en L3 : de droit suite à l'année de L2 Sciences de la Vie validée (120 ECTS). Suite à deux années post-bac à dominante biologique validées (120 ECTS universitaires) et sous réserve de validation de la candidature par la commission pédagogique Licence.
 

Pré-requis recommandés

Intérêt pour les aspects intégrés de la biologie (végétale, animale, microorganismes).

Pré-requis recommandés

Entrée en L1 : un baccalauréat à dominante scientifique est fortement conseillé. Admission via l'application Passcampus ou par demande d'admission préalable (DAP).
Les demandes d'entrée directe en deuxième année de Licence ou en troisième année de Licence sont examinées par la commission pédagogique de la Licence Sciences - Mention Sciences de la Vie. Entrée en L2 : Accès sur dossier pour des étudiants ayant validé l'année L1 d'une autre mention Licence, ou une première année post-bac à dominante biologique.
Entrée en L3 : Accès sur dossier pour :
- des étudiants titulaires d'un BTS ou d'un DUT à dominante biologique.
- des étudiants ayant suivi des classes préparatoires CPGE (BCPST et TB)

Modalités d'inscription

Entrée en L2 : de droit suite à une année de L1 Science de la Vie validée (60 ECTS). Suite à une première année post-bac à dominante biologique validée (60 ECTS universitaires) et sous réserve de validation de la candidature par la commission pédagogique Licence.
Entrée en L3 : de droit suite à l'année de L2 Sciences de la Vie validée (120 ECTS). Suite à deux années post-bac à dominante biologique validées (120 ECTS universitaires) et sous réserve de validation de la candidature par la commission pédagogique Licence.

Pré-requis obligatoires

Entrée en L1 : Admission via l'application Parcoursup ou par demande d'admission préalable (DAP).

Entrée en L2 : Première année post-bac à dominante biologique validée.

Pré-requis recommandés

Entrée en L1 : un baccalauréat à dominante scientifique est fortement conseillé. Admission via l'application Parcoursup ou par demande d'admission préalable (DAP).
Les demandes d'entrée directe en deuxième année de Licence sont examinées par la commission pédagogique de la Licence Sciences - Mention Sciences de la Vie.
Entrée en L2 : Accès sur dossier ( CV, lettre de motivation et entretien) à l'issue d'une L1 (ou d'une première année post-bac à dominante biologique) validée

Modalités d'inscription

Entrée en L2 : de droit suite à une année de L1 Science de la Vie validée (60 ECTS). Suite à une première année post-bac à dominante biologique validée (60 ECTS universitaires) et sous réserve de validation de la candidature par la commission pédagogique Licence.
Entrée en L3 : de droit suite à l'année de L2 Sciences de la Vie validée (120 ECTS). Suite à deux années post-bac à dominante biologique validées (120 ECTS universitaires) et sous réserve de validation de la candidature par la commission pédagogique Licence.

Pré-requis recommandés

Entrée en L1 : un baccalauréat à dominante scientifique est fortement conseillé. Admission via
La plateforme d’admission « Parcoursup ».
Les demandes d'entrée directe en deuxième année de Licence ou en troisième année de Licence sont
examinées par la commission pédagogique de la Licence Sciences - Mention Sciences de la Vie.
Entrée en L2 : Accès sur dossier pour des étudiants ayant validé l'année L1 d'une autre mention
Licence, ou une première année post-bac à dominante biologique.
Entrée en L3 : Accès sur dossier pour :
- des étudiants titulaires d'un BTS ou d'un DUT à dominante biologique.
- des étudiants ayant suivi des classes préparatoires CPGE (BCPST et TB).
- des étudiants ayant validés une L2 d'une autre mention à dominante biologique.
 

Modalités d'inscription

L'accès à ce parcours de la Licence Sciences de la Vie se fait uniquement en L2 et sur dossier. Les candidats éligibles ont validés a minima une année de Licence à dominante biologique ou une année de classe préparatoire BCPST. Les candidatures sont examinées par la commission pédagogique Licence

Pré-requis recommandés

Les épreuves disciplinaires (mathématiques, physique et chimie) étant très discriminates aux concours, un excellent niveau dans ces disciplines est nécessaire pour accéder à ce parcours de Licence.

Modalités d'inscription

Entrée en L1 : un baccalauréat à dominante scientifique est fortement conseillé. Admission via l'application PARCOURSUP.
Les demandes d'entrée directe en deuxième année de Licence ou en troisième année de Licence sont examinées par la commission pédagogique de la Licence Sciences - Mention Sciences de la Vie.
Entrée en L2 : accès sur dossier pour des étudiants ayant validé l'année L1 d'une autre mention Licence, ou une première année post-bac à dominante biologique.
Entrée en L3 : accès sur dossier pour :
- des étudiants titulaires d'un BTS ou d'un DUT à dominante biologique.
- des étudiants ayant suivi des classes préparatoires CPGE (BCPST et TB)

Pré-requis recommandés

Ce parcours étant destiné à la préparation aux concours d'enseignement en SVT, une forte motivation pour l'enseignement est nécessaire, ainsi qu'une réelle envie de partager le goût à la fois des sciences de la vie et des sciences de la terre et de l'univers.

Débouchés

Par le caractère généraliste de la formation, l'objectif principal de la Licence Mention Sciences de la vie est une poursuite d’études en Master. Néanmoins, chaque parcours qui compose la mention peut conduire l’étudiant à envisager d’autres voies et passerelles. Eventuellement une insertion professionnelle à l’issue de la Licence peut-être envisagée.

Poursuite d'études

Les possibilités de poursuite d'études en Master à partir des différents parcours sont nombreuses et diversifiées. Le choix d'une spécialité de Master par un étudiant pour la poursuite de son cursus devrait naturellement se faire selon les spécificités du parcours de Licence et des UE optionnelles suivies. Les diplômés des parcours Chimie et Biologie, BMC et BCPO pourront candidater pour un un accès aux différentes parcours de Masters dans les domaines des Sciences de la Vie et de la Santé. Le parcours SVT vise une poursuite d'études en Master spécialité enseigner les SVT en vue de la préparation des concours du CAPES et de l'Agrégation. Le parcours PPE mène logiquement à une poursuite d'étude en Master préparant les concours du professorat des Écoles porté par l'ESPE.Le parcours L2 Me´tiers du Me´dicament s’adresse spe´cifiquement aux e´tudiants souhaitant s’orienter vers une Licence Professionnelle.
 

Poursuite d'étude

Ce parcours prépare à de nombreux masters ayant une approche intégrative dans le domaine de la biologie moléculaire et cellulaire, de l'immunologie, de la microbiologie, de la virologie, de la physiologie, des neurosciences, de la génétique, de l'écophysiologie ou de la pharmacologie. Ce parcours généraliste permet également l'accès sur dossier à des écoles d'ingénieur à dominante biologie.

Poursuite d'étude

Ce parcours prépare à de nombreux masters dans le domaine de la biologie, dans des masters spécialisés en relation avec l'industrie (cosmétologie, diagnostic biomédical, agroalimentaire) et il permet l'accès sur dossier à des écoles d'ingénieurs

Codes Rome

  • H1210 - Intervention technique en études, recherche et développement
  • H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
  • H1503 - Intervention technique en laboratoire d'analyse industrielle
  • H2301 - Conduite d'équipement de production chimique ou pharmaceutique
  • H2502 - Management et ingénierie de production

Poursuite d'étude

Ce parcours L2 constitue une année spécifique de pré-orientation active vers l'un des 3 parcours de la Licence Professionnelle Mention "Industries Pharmaceutiques, Cosmétologiques et de Santé : Gestion, Production et Valorisation", portée par la Faculté de Pharmacie de l' Université de Strasbourg (http://pharmacie.unistra.fr/) et ouverte en apprentissage (https://www.leem-apprentissage.org/) :
- Procédés et Technologies Pharmaceutiques
- Produits de Santé à Base de Plantes
- Métiers de la Qualité dans les Industries de Santé

Les étudiants conservent la possibilité de faire suivre l'année L2 par une année L3 d'autres parcours de la Licence mention Sciences de la Vie.
 

Poursuite d'étude


Poursuites d’études :
Ce parcours prépare au Master Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF) ou à un Master de Communication Scientifique à l'Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education de l'Université de Strasbourg.

Insertion professionnelle :
Les diplômés seront amenés à exercer leurs compétences soit dans une école maternelle ou élémentaire en tant que professeur des écoles ou après d'autres concours de la fonction publique, dans les collectivités territoriales, parcs naturels, structures muséales, ainsi que les associations, fondations et agences publiques ou privées ayant pour vocation la communication scientifique.
Exemples d'emplois accessibles : professorat des écoles, agent de la fonction publique territoriale,
médiateur scientifique.

Codes Rome

  • K2106 - Enseignement des écoles
  • G1202 - Animation d'activités culturelles ou ludiques

Poursuite d'étude

Ce parcours prépare en premier lieu aux concours d’accès aux écoles nationales vétérinaires et aux écoles nationales d’ingénierie agronome. En cas de réussite aux concours, les étudiants intègrent donc une de ces écoles.
En cas d’échec aux concours, ce parcours permet une poursuite d’études dans de nombreux masters ayant une approche intégrative dans le domaine de la biologie moléculaire et cellulaire, de l'immunologie, de la microbiologie, de la virologie, de la physiologie, des neurosciences, de la génétique, de l'écophysiologie ou de la pharmacologie. Ce parcours généraliste permet également l'accès sur dossier à des écoles d'ingénieur à dominante biologie (possibilités de poursuite d’études identiques au parcours BCPO).

Poursuite d'étude

Les connaissances et compétences acquises durant la formation permettront aux diplômés de poursuivre leur cursus pour préparer les concours de recrutement des enseignants de l'enseignement secondaire. A Strasbourg, les formations proposées sont celles de la faculté des Sciences de la Vie avec le Master mention Sciences du Vivant, parcours Enseigner les SVT pour préparer le concours d'Agrégation ou de l'ESPE avec le Master MEEF (métiers de l'enseignement de l'éducation et de la formation) mention SVT pour préparer le concours CAPES.
Il permet éventuellement une entrée dans des Masters du domaine de la biologie et de l’environnement.  

Codes Rome

  • K2107 - Enseignement général du second degré
  • K2402 - Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant
  • K2108 - Enseignement supérieur

Programme des enseignements

Agronomie et agroalimentaire

Biologie cellulaire et physiologie des organismes

Biologie moléculaire et cellulaire

Chimie et biologie

Métiers du médicament

Préparation au professorat des écoles

Préparation aux concours B

Sciences de la vie et de la Terre

Sciences de la vie franco-allemand

Contact

Faculté des sciences de la vie

28 RUE GOETHE
67083 STRASBOURG
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