Stage et suivi
Partenariats pédagogiques
Pédagogie documentaire
Gestion documentaire

Référentiel de compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation
2. Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le
cadre réglementaire de l’école
D3. Assurer la responsabilité du centre de ressources et de la diffusion de l'information au sein de l'établissement
 

DOMPNIER, Nicolas.- Le guide de l’enseignant-documentaliste : de la politique documentaire aux environnements numériques.- Hachette éducation, CRDP de Franche-Comté, 2006.- 160 p.
Trois parties : place du professeur-documentaliste dans la politique documentaire de l’établissement ;
mutations liées aux outils informatiques ; nouveaux rôles du documentaliste.

CHAPRON, Françoise.- Les CDI des lycées et collèges.- PUF, 2001.- 264 p.
Deux parties : naissance et développement des CDI ; missions et enjeux des CDI.

CLEMI, Ministère de l’Education nationale.- L’éducation aux médias, de la maternelle au lycée.- CNDP,2005.- 136 p.- Pratiques innovantes

FRISCH, Muriel (dir.).- Nouvelles figures de l’information documentation. Etre enseignant
documentaliste aujourd’hui : identité, compétences et savoirs spécifiques.- CRDP de Lorraine, 2008.-Documents, actes et rapports pour l’éducation

Eduquer à /par l’information.- Esquisse, janvier 2007, n° 50-51, 196 p.