Cette UE vise à permettre à l’étudiant de se construire une démarche pour concevoir et construire une leçon dans un contexte institutionnel particulier.
Les contenus permettent d’analyser le contexte institutionnel, les caractéristiques d’élèves à partir de documents pour planifier, organiser et présenter une situation professionnelle

Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école
Utiliser un langage clair et adapté aux différents interlocuteurs rencontrés dans son activité professionnelle.
Participer à la conception et à la mise en œuvre de projets collectifs
14. S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
Réfléchir sur sa pratique - seul et entre pairs - et réinvestir les résultats de sa réflexion dans l'action.