1) Introduction aux sciences expérimentales : approche épistémologique.
Histoire des sciences expérimentales : évolution des représentations à travers quelques exemples ciblés; formalisation de la démarche d’investigation à travers des exemples historiques
Exploitation des différents modes de représentations des données et de leur traitement en science.
2) Sciences et technologie (SVT et Physique-Technologie).
Mise à niveau dans les disciplines scientifiques et expérimentales, à partir des notions abordées par les programmes de 2015 des cycles 1, 2 et 3.
 

Il s’agit dans le cadre d’un rappel des savoirs disciplinaires de base, de développer les fondamentaux visant à la maîtrise disciplinaire des mathématiques (les contenus nécessaires pour les enseigner à l’école primaire), préalable à la construction de démarches didactiques ou d’une approche épistémologique.