La discipline esthétique, en tant qu’interrogation philosophique de l’art, ne saurait se concevoir indépendamment d’un apprentissage du regard et d’une attention explicite aux œuvres singulières. C’est pourquoi, dans le prolongement du cours magistral, le TD sera principalement consacré à l’analyse d’œuvres et à l’exercice actif du jugement réfléchissant, permettant à la fois la mise à l’épreuve des références sollicitées dans le cours magistral ainsi que le développement d’une culture artistique réinvestie du point de vue philosophique.
 

Danièle Cohn / Giuseppe di Liberti (éds.), Textes-clés d’Esthétique. Connaissance, Art et Expérience, Paris, Vrin, 2012.
G. W. F. Hegel, Introduction à l’Esthétique : Le Beau, Paris, Champs Flammarion, 2009.
Emmanuel Kant, Critique de la faculté de juger, Paris, GF, 2015.
Erwin Panofsky, Idea : contribution à l’histoire du concept de l’ancienne théorie de l’art, Paris, Gallimard Tel, 1989.
Jacques Rancière, Malaise dans l’esthétique, Galilée, 2004.
Friedrich Schiller, Lettres sur l’éducation esthétique de l’homme, Paris, Aubier Montaigne, 1992.
Serge Trotttein (dir.), L’esthétique naît-elle au XVIIIe siècle ?, Paris, PUF, 2000.