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Université de Strasbourg - Accueil
Agenda
Jeux - Stras’enquête
Date : 14/09/24
Horaire :
14:30
18:00
Lieu : La Pokop - (19 rue du Jura) - puis parcours à travers la ville
Atelier - « Make & Code : Arduino, Blender, Python/C… »
Date : 17/09/24
Horaire :
14:00
16:00
Lieu : Salle vitrée - Lab Numérique - rez-de-chausséeAtrium - 16 rue René Descartes - Campus de l'Esplanade - Strasbourg
L'atelier de CESAR
Date : 17/09/24
Horaire :
14:00
19:00
Lieu : Salle vitrée - Lab Numérique - Atrium - rez-de-chaussée - 16 rue Descartes - 67000 Strasbourg
Focus sur...
Savoir(s) | Le quotidien
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Savoir(s)
Le magazine d’information
de l’Université de Strasbourg
Université & société : un mouvement coordonné ?
Quelles sont aujourd’hui les nouvelles formes de relations entre l’université et la société ? Comment s’organisent-elles et quelles en sont les enjeux et les impacts ? Une exploration du magazine d’information de l’Université de Strasbourg au coeur des nouveaux liens entre l’université et la société dans toute sa diversité.
- Une rentrée 2024 engagée
- Prix Expertise recherche 2024 : une plateforme d’accompagnement à la recherche récompensée
- « Les femmes en exil sont confrontées à la fois à la gestion de leurs activités politiques et à celles de leur foyer »
- Hôpitaux universitaires : des récits qui donnent accès à l’âme, l’humanité de l’institution
- Lirelangue : mettre en valeur le regard des étudiants sur la littérature étrangère
- Vers de nouvelles prothèses pour soigner la hernie diaphragmatique
Scolarité
Formations
Recherchez votre formation pour la rentrée universitaire 2024-2025
L’offre de formation 2024-2025 de l’université est en ligne. Pour consulter le descriptif de chacune des formations, la liste des enseignements délivrés ou bien encore les débouchés professionnels, rendez-vous sur formations.unistra.fr
Scolarité
Calendrier universitaire
Le calendrier arrêté par la Commission de la formation et de la vie universitaire (CFVU) de l'Université de Strasbourg fixe les dates principales de l'année universitaire à venir.
