Intitulé du profil : Pratiques professionnelles et sociales dans les relations sciences-société
Corps : ☒ MC ☐ PR Section CNU : 70
Numéro du support : 260140/2588
Article de publication : recrutement au titre du 1° du I de l'article 26 du décret n°84-431 du 6 juin 1984 modifié
Date de prise de fonction : 01/09/2026
Composante de rattachement : Institut national supérieur du professorat et de l’éducation (INSPÉ)
Nom du directeur : M. François GAUER
Unité de recherche : Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication (LISEC) - UR 2310
Nom du directeur : M. Pascal MARQUET
Descriptif Enseignement :
Intitulé du profil Enseignement : Pratiques professionnelles et sociales dans les relations sciences-société
Les enseignements (CM et TD) se feront à différents niveaux de l’offre de formation, avec une dominante en licence Sciences de l’éducation et de la formation et dans les différents parcours master de Sciences de l’éducation et de la formation, principalement les parcours EMES et EIPS. Les thématiques traitées permettront d’apporter aux étudiant.e.s une culture académique en sciences de l’éducation et de la formation, abordant tous les enjeux de l’action éducative dans des contextes variés particulièrement hors du champ de l’éducation nationale. Les enseignements traiteront des politiques éducatives, de l’intervention éducative, de la coordination en contexte éducatif et social, en intégrant une approche centrée sur l’analyse du travail et ses usages en formation.
Un engagement dans l’encadrement de la recherche (mémoire de master) et la prise de responsabilités pédagogiques (UE, stage, Parcours) sont attendus.
Langue d’enseignement : Français
Nom & coordonnées de la personne à contacter pour tout renseignement complémentaire :
Maude Hatano-Chalvidan, INSPE, hatanochalvidan@unistra.fr
Descriptif Recherche :
Intitulé du profil Recherche : Formation des adultes ; pratiques professionnelles et sociales ; relations sciences et société.
Les recherches seront conduites au sein du LISEC UR-2310 et la personne recrutée en tant que maître de conférences s’intégrera dans l’axe ATIP (Activité, Travail et Identité Professionnelle). De préférence formée en Sciences de l’éducation et de la formation, licence, Master/DEA, doctorat, ou à défaut qualifié en 70ème section, la personne recrutée participera à des travaux et contrats en cours de l’équipe avec un ancrage théorique et une méthodologie à la fois identifiable et inscrite en SEF. Par ailleurs, dans le contexte de la nouvelle gestion publique, elle développera de nouvelles thématiques ou objets de recherche interrogeant les transformations en cours des espaces professionnels (par exemple : les formes entrepreneuriales de l’activité, la place des IA génératives, le new public management). Elle mobilisera des approches scientifiques contribuant à la compréhension du travail et en lien avec l’analyse de l’activité.
Nom & coordonnées de la personne à contacter pour tout renseignement complémentaire :
Marc Trestini, Directeur du : LISEC UR-2310 ; marc.trestini@unistra.fr
Compétences attendues :
Connaissance solides et capacité à enseigner les thématiques suivantes : politiques éducatives de l’intervention éducative, de la coordination en contexte éducatif et social,
Compétences attendues : capacité à intégrer une approche centrée sur l’analyse du travail et ses usages en formation, pratiques pédagogiques, technologies numériques éducatives.
Il est attendu que la personne recrutée s’engage progressivement dans la participation à des responsabilités collectives en lien avec ses enseignements et activités de recherche.
Dans le contexte d’un rayonnement, d’une attractivité et d’une politique d’internationalisation de l’université de Strasbourg tant en recherche qu’en formation, il est souhaité que tout enseignant-chercheur témoigne de compétences dans une seconde langue tant pour enseigner que pour promouvoir sa recherche. Cette langue est fréquemment l’anglais mais sans exclusivité.
Mise en situation professionnelle :
Le recrutement sur ce poste fait l’objet d’une mise en situation professionnelle : OUI
Descriptif de la mise en situation professionnelle :
Une mise en situation professionnelle est prévue. Chaque personne candidate retenue pour les auditions devra présenter un cours d'une durée de 15 minutes maximum sur un thème imposé (thème et niveau du public visé seront précisé au moment de la convocation aux auditions) contenant des éléments théoriques et méthodologiques. La mise en situation professionnelle sera suivie de 10 minutes de questions et aura lieu uniquement devant les membres du comité de sélection.
Présentation de la composante :
L’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education (INSPÉ) de l’académie de Strasbourg est une composante de l’Université de Strasbourg. Par un équilibre entre connaissances scientifiques, compétences professionnelles et compétences transversales en lien avec les objectifs de formation, il assure, avec les autres composantes de l’Unistra, l’UHA et le Rectorat, les actions de formation initiale des étudiants se destinant aux métiers du professorat et de l’éducation, des personnels enseignants et d’éducation stagiaires, mais également à tous les métiers de la formation tout au long de la vie, de l’ingénierie pédagogique, et de la médiation scientifique.
L’INSPÉ de l’Académie de Strasbourg est l’un des rare INSPÉ à proposer une offre de formation débutant dès la L1 avec une licence en Sciences de l’Education et de la Formation. En master, il propose, en plus des 3 mentions de masters MEEF (M2E en 2026), une mention Sciences de l’Education avec 6 parcours et le parcours communication scientifique de la mention Information-communication ainsi que la poursuite d’étude en Doctorat Sciences de l’éducation.
Il participe à l’offre de formation à distance de l’université, à la recherche disciplinaire et pédagogique et à des actions de coopération internationale. Il organise également des actions de formation continue des personnels enseignants des premiers et seconds degrés et des personnels d’éducation de l’académie.
Date et heure limites de dépôt en ligne des candidatures : 03.04.2026 à 16h (heure de Paris)
Il est impératif de respecter les modalités de constitution du dossier définies par l’arrêté du 7 février 2025 modifiant l’arrêté de 6 février 2023. Aucune pièce complémentaire ne pourra être acceptée après la date de clôture du dépôt des dossiers de candidature. Tout dossier INCOMPLET sera DECLARE IRRECEVABLE. Les documents administratifs en langue étrangère doivent être impérativement traduits en français (rapport de soutenance y compris). Nous vous encourageons à déposer votre dossier de candidature dès l'ouverture de la campagne, si nécessaire vous pourrez modifier votre dossier de candidature avant la date de clôture.
En cas de difficulté administrative, vous pouvez contacter le Bureau de recrutement des personnels enseignants de la DRH (drh-recrut-ens@unistra.fr).
Informations portail européen EURAXESS :
Job profile : Associate professor in Educational Sciences
Research fiels : Education, Learning studies, Research methodology, Teaching methods
Teaching profile :
The courses will be taught at various levels of the program, primarily in the Bachelor's degree in Education and Training Sciences and in the Master's programs in Educational Sciences (mainly in EMES and EIPS). The topics covered will provide students with an academic foundation in education and training sciences, addressing all the challenges of educational action in diverse contexts, particularly outside the national education system. The courses will cover educational policies, educational intervention, and coordination in educational and social contexts, incorporating an approach centered on the analysis of work and its uses in training. Students are expected to participate in research supervision (Master's thesis) and to assume teaching responsibilities (course units, internships, and course tracks).
Research profile :
The research will be conducted within LISEC research unit (UR-2310), and the new associate professor will be integrated into the ATIP (Activité, Travail et Identité Professionnelle ; Activity, Work, and Professional Identity) research area. Ideally, they will have a degree in Education and Training Sciences and will be qualified to Section 70 level. They will participate in ongoing work and contracts with a clearly identifiable theoretical framework and methodology grounded in Education and Training Sciences. Moreover, in the context of public management, they develop new themes that examine in a general perspective, the transformations of professional spaces (for example : entrepreneurial forms of activity, the development of generative AI, the NPM). They will use approaches from work science and activity analysis.
Expected skills :
Solid knowledge and ability to teach the following topics: educational policies, educational intervention, and coordination in educational and social contexts.
Expected skills: ability to integrate an approach centered on the analysis of work and its uses in training, teaching practices, and educational digital technologies.
The successful candidate is expected to progressively take on collective responsibilities related to their teaching and research activities.
In the context of the University of Strasbourg's internationalization policy and its focus on research and teaching, it is desirable that all faculty members demonstrate proficiency in a second language for both teaching and promoting their research. This language is frequently English, but not exclusively.