L’objectif de ce module est d’engager une prise de conscience des enjeux de la communication écrite. Il s’agit aussi bien de proposer des outils ou méthodes pour améliorer son niveau d’expression écrite que de comprendre comment adapter son discours aux différents contextes dans lesquels il peut s’inscrire.

• Howard Saul BECKER, Ecrire les sciences sociales: commencer et terminer son article, sa thèse ou son livre, Paris, Economica, 2004.