Cet enseignement est destiné à approfondir la réflexion méthodologique, à constituer l’appareillage théorique et conceptuel et à engager l’étudiant dans un projet de recherche. Il s’agit d’amener l’étudiant à, d’une part, réfléchir sur les outils de la recherche permettant l’articulation critique entre réflexion et création d’une part, à «élaborer et instaurer une approche historique, théorique et pratique de la conception, à l’épreuve du contemporain.
- Recherche bibliographique d’après une thématique
- Recherche d’un corpus de productions, d’œuvres dans le champ de la thématique.
- Amorce de l’étude de tout ce qui engage, détermine et instruit la création la création en design ; les concepts, les notions relatives, les démarches des designers, les intentions qui les animent.
 

- Comprendre les enjeux d’une recherche en design.
- Engager le travail de recherche à partir de la construction d’une connaissance.
- Apprendre à forger les outils de la recherche.
- Développer une attitude analytique, réflexive et critique dans les différents domaines : design graphique, design d’objet, design d’espace.