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Linguistique textuelle (module B)
- Cours (CM) -
- Cours intégrés (CI) 24h
- Travaux dirigés (TD) -
- Travaux pratiques (TP) -
- Travail étudiant (TE) -
Langue de l'enseignement : Français
Description du contenu de l'enseignement
LT41AM62 – Linguistique textuelle
Mme ELALOUF/Mme THEISSEN
La linguistique textuelle s’intéresse à ce qui se passe au-delà du domaine de la phrase. On montre dans ce cours que le texte constitue un objet d’étude légitime pour le linguiste, que l’on peut examiner sous différents angles. On s’intéresse en particulier aux phénomènes qui concourent à la délimitation, à l'organisation, à la continuité et à la progression du texte.
Mme ELALOUF/Mme THEISSEN
La linguistique textuelle s’intéresse à ce qui se passe au-delà du domaine de la phrase. On montre dans ce cours que le texte constitue un objet d’étude légitime pour le linguiste, que l’on peut examiner sous différents angles. On s’intéresse en particulier aux phénomènes qui concourent à la délimitation, à l'organisation, à la continuité et à la progression du texte.
Compétences à acquérir
À la fin du cours, les étudiants seront capables de :
- définir ce qui caractérise un texte
- repérer et analyser les marques qui délimitent et organisent un texte
- repérer et analyser les marques qui assurent la continuité et la progression d’un texte
- réécrire un texte pour améliorer sa cohésion et sa cohérence
- définir ce qui caractérise un texte
- repérer et analyser les marques qui délimitent et organisent un texte
- repérer et analyser les marques qui assurent la continuité et la progression d’un texte
- réécrire un texte pour améliorer sa cohésion et sa cohérence
Bibliographie, lectures recommandées
Roberte Tomassonne (dir.) (2001) Grands repères culturels pour une langue, le français, Paris, Hachette éducation.
Contact
Responsable
Aurelia Elalouf
