Ce cours a été dispensé en présentiel et en enseignement à distance. Aussi, dans un souci d’équité, j’ai mis à disposition le même support pédagogique pour les étudiants en présentiel et en enseignement à distance. Ce cours a pour but de donner les fondamentaux de ce champ de la discipline. Après un historique de la discipline, j’ai abordé la phonétique, puis la linguistique synchronique et diachronique, pour ensuite abordé l’ethnolinguistique d’un point de vue thématique au travers des structures de la langue/ structure de la société ; désigner et nommer son espace, c’est découper le monde ; changements linguistiques : marqueurs du changement identitaire ?

• Savoirs : L’étudiant doit avoir acquis la capacité de transposer une suite phonique de manière phonétique

• Savoir-faire : L’étudiant doit avoir saisi les enjeux propres aux échanges verbaux et non verbaux entre locuteurs