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Philosophie de la connaissance et des sciences : Philosophie de la médecine

  • Cours (CM) 24h
  • Cours intégrés (CI) -
  • Travaux dirigés (TD) 12h
  • Travaux pratiques (TP) -
  • Travail étudiant (TE) 64h

Langue de l'enseignement : Français

Description du contenu de l'enseignement

Qu’est-ce que la science ?
Introduction à la philosophie des sciences du XXe siècle

Définir la science semble important à la fois pour des raisons théoriques (si la science est un discours présentant certaines qualités, on doit pouvoir dire en quoi ces qualités consistent), et pour des raisons pratiques (si certaines croyances ou pratiques sont valorisées ou disqualifiées au motif qu’elles sont ou ne sont pas scientifiques, on doit pouvoir justifier le traitement différencié qu’on réserve aux unes et aux autres). Mais est-il possible d’apporter une réponse simple à cette question ? En particulier, que vaut l’idée commune selon laquelle les sciences de la nature auraient pour caractéristique principale, par rapport à d’autres discours, de se fonder sur l’observation et l’expérience ?

Cet enseignement se propose d’examiner quelques réponses classiques que la philosophie des sciences du XXe siècle a apportées à ces questions. Il s’appuiera sur une lecture suivie de l’essai d’Alan Chalmers, Qu’est-ce que la science ?, qui sera complétée par d’autres lectures (textes de Popper, Hempel, Duhem, Kuhn, Feyerabend, Goodman, Hacking, Latour).

Compétences à acquérir

Au terme de cette formation, l’étudiant est capable de s’orienter dans les grands problèmes de la science contemporaine. Il est capable d’établir des liens entre l’histoire des sciences et l’histoire de la philosophie. Il est capable de produire un raisonnement correct, fondé sur les règles d’inférence.

 

Bibliographie, lectures recommandées

Bibliographie

Lecture suivie:

Chalmers (Alan F.) [1976], What is this thing called science ?, 2e éd.,1982 ; Qu'est-ce que la science?, trad. fr. par Michel Biezunski, La Découverte, Paris, 1987 et Le livre de poche, Paris, 1990.


Autres ouvrages d’introduction à la philosophie des sciences du XXe siècle :

Hempel (Carl) [1966], Eléments d'épistémologie, Armand Colin, 2012.
Laugier (Sandra) et Wagner (Pierre), Textes clefs de philosophie des sciences, vol. I et II, Paris, 2004.
Soler (Lena) Introduction à l’épistémologie, Ellipses, 2009.
Toulmin (Stephen) L'explication scientifique, Armand Colin, Paris, 1973.
Wagner (Pierre), dir., Les philosophes et la science, Folio, Gallimard, Paris, 2002.

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Responsable

Stéphanie Dupouy


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