En prolongement de l’UE 1.5, cette UE amène l’étudiants à effectuer des recherches et les synthétiser. Elle vise à affiner les représentations de l’étudiant sur les métiers des sciences de l’éducation et à initier la réflexion concernant son projet professionnel personnel. Il s’agit d’inciter, le plus tôt possible, tous les étudiants à réfléchir à leur avenir professionnel pour les aider à mieux construire leur parcours de formation.
1. Effectuer des recherches sur les métiers Ce module s’appuie sur le module « Explorer » proposé par Espace Avenir.
L'étudiant doit, en groupe, faire des recherches sur un métier en particulier, interviewer 2 professionnels, et présenter à la fin de sa recherche ce métier.
Les croisements des recherches individuelles en groupes de TD, permettra d’approfondir la connaissance des différents métiers.

Ce module permet de :

• Transmettre à chaque étudiant une méthode pour l’aider à définir ou à préciser lui-même son projet professionnel.
  Cette méthode est celle de la recherche universitaire.
• Amener l’étudiant à confronter son projet aux réalités professionnelles.
• Initier un processus.

Le travail effectué ne doit en aucun cas être considéré comme figé ou définitif. Le projet de l’étudiant sera amené à évoluer en même temps que sa réflexion. 2. Rédiger une synthèse écrite, préparer et présenter un exposé Ce module vise à travailler les techniques rédactionnelles, l’expression écrite et orale. 3. Découvrir de la recherche documentaire (4h SCD)
 

• Explorer les métiers et recueillir des éléments de choix
• Rechercher des informations par de différentes manières
• Effectuer une synthèse écrite et orale
• Développer son projet professionnel avec méthode et s'orienter en choisissant de façon progressive et éclairée parmi les carrières des sciences de l’éducation
• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte