Le pharmacien doit être familiarisé avec le vocabulaire médical, de façon à rester un interlocuteur compétent à la fois du médecin et des patients. Il doit ainsi être capable d’appréhender l’ensemble de la démarche qui va du symptôme au diagnostic, à l’initiation raisonnée de la thérapeutique et au suivi de son efficacité et de sa sécurité. L’objectif principal de cet enseignement est de permettre à l’étudiant d’intégrer ses connaissances dans une démarche plus large, reflétant la réalité clinique.

Les thèmes de cet enseignement viennent en complément de ceux des enseignements de séméiologie abordés dans les différents enseignements coordonnés de DFGSP3 et DFASP1.



Gériatrie – Rhumatologie – Dermatologie et MST – Gynécologie – Pédiatrie – ORL – Ophtalmologie – Douleur.
 

Pour les pathologies concernées :

• décrire les signes cliniques permettant de faire le diagnostic des maladies,
• connaître le pronostic de ces maladies,
• décrire les examens et investigations complémentaires permettant de confirmer un diagnostic,
• déduire les grandes options thérapeutiques à partir des signes cliniques et des explorations complémentaires.