Réalisation de 4 stages minimum sur l’année universitaire en autonomie (dans différentes structures accueillant un public sénior (centres de rééducation, EPHAD, hôpitaux, centres socio-culturels, associations sportives) en s’appuyant sur les cours d’intervention pédagogique
 

• Apprendre à concevoir des séances adaptées à tous les publics séniors et les réaliser sur le terrain (lors des cours)
• Savoir élaborer un cycle d’activités en fonction des caractéristiques et des besoins des pratiquants
• Concevoir des outils d’observation et d’évaluation pour adapter ses intentions pédagogiques et pour faire évoluer le projet
• Savoir corriger et évaluer le progrès de chaque personne
• Définir son intention pédagogique en partant d’une analyse des besoins des pratiquants
• Savoir encadrer un groupe (placement, sécurité, communication