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EPICUR, l’alliance universitaire européenne

EPICUR, (European Partnership for an Innovative Campus Unifying Regions) est une alliance des universités européennes de première génération (2019), lauréate de l’appel à projets de la Commission Européenne faisant partie du programme Erasmus+. Avec les autres 49 alliances, EPICUR cherche de nouvelles voies pour la coopération de longue durée sur l’éducation, la recherche et l’innovation, à travers l’Europe. L’alliance est composée de 9 établissements d’enseignement supérieur et de recherche à travers l’Europe et est pilotée par l’Université de Strasbourg. 

Les objectifs de l’alliance EPICUR sont de créer un environnement unique d’enseignement et de recherche interdisciplinaires, et de devenir une fédération des universités offrant une expérience éducative et académique Européenne à tous.

EPICUR propose un nouveau modèle d’éducation à travers les programmes innovants qui ont été créés grâce à la coopération tant avec les universités partenaires qu’avec les étudiants et le personnel. Depuis son lancement en 2019, près de 1000 étudiants ont profité de la mobilité EPICUR en suivant les différents programmes de formation de l’alliance.

Depuis novembre 2022, l’alliance EPICUR est entrée en phase de déploiement nommée SHAPE-IT.

Les 9 universités partenaires

  • Institut de technologie de Karlsruhe, Allemagne ; 
  • Université Adam-Mickiewicz, Poznań, Pologne ;
  • Université d’Amsterdam, Pays-Bas ;
  • Université Aristote de Thessalonique, Grèce ;
  • Université du Danemark du Sud, Danemark ; 
  • Université de Fribourg, Allemagne ;
  • Université de Haute-Alsace, France ;
  • Université de Ressources naturelles et des sciences de la vie, Vienne, Autriche ;
  • Université de Strasbourg, France.

Axes clés de l'alliance EPICUR

L’alliance EPICUR met en œuvre de nombreuses actions pour atteindre les objectifs suivants : 

  • Favoriser le multilinguisme et l’apprentissage des langues ;
  • Proposer des cours et des écoles d’été transversaux et pertinents pour les étudiants ;
  • Mettre en œuvre des méthodes innovantes d'apprentissage et d'enseignement ;
  • Soutenir les projets innovants en donnant accès au vaste réseau de coopération européenne ;
  • Promouvoir la science ouverte et la recherche inter- et transdisciplinaire pour les jeunes chercheurs. 

 

En complément des actions liées à l’enseignement et à l’apprentissage, s’ajoute le volet recherche EPICUR-RESEARCH qui vise à soutenir et promouvoir les jeunes chercheurs. Mettant en valeur la recherche inter- et transdisciplinaire, EPICUR s’intéresse aux domaines du développement durable, de la santé publique, de la migration et de l’identité, en suivant trois étapes :  

  • Organiser des ateliers de mise en réseau de chercheurs « EPICamps » ; 
  • Mettre en place des incubateurs de projets de recherche « EPICradles » ; 
  • Créer des résidences de recherche de plusieurs jeunes chercheurs, « EPIClusters ».  

Projets satellites

L’alliance EPICUR a actuellement 3 projets satellites soutenus par la Commission Européenne, auxquels participent certains membres d’EPICUR :

  1. EUC-Voices est un programme financé par Erasmus+ qui se focalise sur la citoyenneté européenne active. Cet objectif est mis en œuvre à travers 3 activités principales : l’Assemblée des étudiants européens (ESA), le Forum des ambassadeurs et le réseau des alumni EUC.
  2. FOCI (Future-proof Criteria for Innovative European Education) est un projet inter-alliances financé par Erasmus+ qui pendant un an (2023-2024), travaillera à l’élaboration d’une proposition de critères pertinents pour la mise en place d’un label du diplôme européen. Les différents acteurs nationaux (ministères, agences de l’accréditation qualité, employeurs, associations d’étudiants) ont été sollicités pour contribuer à ce projet.
  3. EPIDI (Europen Partnership for Innovation in Distant Internships) (2021-2023) s’est concentré sur les stages à distance à l’université, en mettant l’accent sur l’identification de bonnes pratiques, de recommandations générales et plus spécifiques, ainsi que sur le développement de modules d’apprentissage en ligne sur la façon de mener un stage à distance avec succès pour toutes les cibles impliquées.

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