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Ecole et observatoire des sciences de la Terre (EOST)

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Stage de terrain en Normandie: de l'Holocène à l'Anthropocène

  • Cours (CM) -
  • Cours intégrés (CI) -
  • Travaux dirigés (TD) -
  • Travaux pratiques (TP) 42h
  • Travail étudiant (TE) 84h

Langue de l'enseignement : Français

Compétences à acquérir

Le stage de Normandie est un stage de présentation et d’illustration des thématiques environnementales et de sciences de la terre qui seront développées durant les deux années du parcours ISIE du master STPE.

Il est conçu comme une succession de mises en situation des étudiants face à des problématiques de géologie du quaternaire (sédimentologie, géomorphologie en particulier) et environnementales, illustrant , à partir de l’étude de lieux et de sites géologiques et environnementaux emblématiques de ces régions littorales, la diversité des processus et des échelles de temps impliquées dans l’évolution des surfaces continentales et de la zone critique en réponse aux modifications du milieu (changements climatiques globaux, anthropisation)..

Ces études de cas illustreront en particulier les liens étroits entre géologie- couvert végétal -caractères pédologiques et hydro dynamiques dans le fonctionnement et l’évolution des surfaces continentales et de la zone littorale. Elles permettront aussi de sensibiliser les étudiants au fait que la compréhension des modifications environnementales et de leur impact futur ne peuvent se comprendre et s’anticiper sans replacer le système d’étude dans un cadre spacio-temporel large intégrant en particulier l’évolution plio-quaternaire du système. Elles ouvriront enfin les thématiques du master ISIE aux thématiques de changement environnemental en contexte littoral, un des enjeux importants du 21ieme siècle, tout en illustrant les spécificités que ce contexte crée sur l’étude et la gestion de ces régions (que ce soit la préservation de sites touristiques majeurs ou la gestion de sites et sols pollués dans ces régions).

MASTER - Sciences de la Terre et des planètes, environnement

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