L’objectif de cette UE est de se focaliser sur le paysage : qu’est-ce que le paysage ? Comment l’observer ? Comment l’analyser ? Quels sont les différents grands types de paysages (en France) ? La carte topographique est l’outil privilégié de cette UE : elle est le support pour étudier les paysages et un outil d’analyse de l’espace. Les enseignements dispensés permettent d’acquérir des connaissances sur les notions et concepts liés au paysage (CM), d’apprendre à lire une carte topographique, à l’analyser du point de vue de la géographie humaine et de la géographie physique, pour en faire un commentaire structuré (TD). En début de semestre, deux sorties terrain (TP), respectivement en géographie physique et en géographie humaine, sont prévues pour découvrir des approches d’observation et d’analyse du paysage.

• Structurer et argumenter un raisonnement
• Maitriser des concepts thématiques
• Connaitre analyser, traiter présenter des données géographiques
• Outils et méthodes de la représentation spatiale
• Observation et acquisition de données sur le terrain

Béringuier P., Dérioz P., Laques A.-E., 1999. Les paysages français. Armand Colin, 95 p.
Deffontaines J. P. et al., 2006. Petit guide de l’observation du paysage. Ed. Quae., 31 p.
Mercier D., 2004. Le commentaire des paysages (en géographie physique). Armand Colin, 255 p.
Tiano C., 2017. Le commentaire de la carte topographique, méthode et applications. Armand Colin, 238 p.
Tiffou J., 2000. Commenter la carte topographique aux examens et aux concours. Armand Colin, 187 p.