L’enseignement est reparti en 3 blocs pédagogiques. Le premier bloc pose les grands principes de la neuropharmacologie et donne les outils méthodologiques permettant d’effectuer une recherche du niveau le plus moléculaire au niveau le plus intégré. Le deuxième bloc s’intéresse à la neuropharmacologie du développement avec des exemples de systèmes neurochimiques facilitant la neurogenèse, la mise en place des connections synaptiques et la plasticité. Le troisième bloc montre comment la neuropharmacologie est appliquée à des problématiques physiologiques et pathologiques exprimée par l’organisme entier. Les exemples sont tirés de l’anxiété, de la dépression. Un effort est également fait pour montrer comment une substance neuroactive peut être repositionnée pour traiter une neuropathologie secondaire à celle pour laquelle la molécule a été mise sur le marché. Chaque bloc pédagogique est associé à un contrôle continu spécifique permettant d’élaborer une note globale pour l’UE.

- Connaitre les méthodes, outils et concepts de la neuropharmacologie.
- Etre capable d’identifier les atouts et limites des différentes approches méthodologiques lors de leur mise en œuvre du niveau le plus cellulaire au niveau le plus intégré.
- Analyser de manière critique des résultats expérimentaux en identifiant les questions ouvertes et en proposant des expériences complémentaires.

Molecular Neuropharmacology: A Foundation for Clinical Neuroscience (Nestler, Hyman, Malenka) McGraw Hill Medical (Ed) 2nd edition