Prise en compte de l'aspect rythmique en biologie

Personnes concernées

Toute personne possédant une formation de base en physiologie animale ou neurosciences et souhaitant acquérir des connaissances théoriques dans le domaine des rythmes biologiques et des compétences pratiques dans l'étude de ces derniers.

Objectifs

A l'issue du stage les participants auront acquis :

• des connaissances fondamentales dans la rythmicité journalière et saisonnière des fonctions biologiques, en particulier chez les mammifères, depuis le niveau moléculaire jusqu'aux aspects les plus intégrés,
• les connaissances de bases pour l'élaboration de protocoles expérimentaux et la mise en oeuvre des techniques spécifiques à l'analyse des rythmes.

Programme

Aspects théoriques :

• Définitions et concepts.
• Noyaux suprachiasmatiques : horloge circadienne des Mammifères ; gènes horloges.
• Synchronisation photique/non photique.
• Rétine et oscillateurs secondaires.
• Rythme veille/sommeil, description et mécanismes nerveux impliqués.
• Rythmes saisonniers (reproduction, hibernation) ; mélatonine, photopériodisme.

Aspects pratiques :

• Visite du Chronobiotron (Plateforme d'hébergement et d'exploration fonctionnelle dédiée à l'étude des rythmes chez les rongeurs), présentation du matériel et des modèles animaux.
• Éventail de méthodologies spécifiques : conditions environnementales constantes ou d'entraînement, échantillonnage longitudinal, télémétrie...
• Mise en oeuvre d'enregistrements d'activité locomotrice de roue d'un rongeur et d'activité générale des stagiaires volontaires.
• Prélèvements et observation histologique des structures clés impliquées dans les rythmes.
• Implantation chez l'animal d'un capteur de température corporelle.
• Traitements et exploitations des données.

A l'issue du stage : synthèse et discussion générale sur la valorisation des acquis dans les différents domaines des participants.

Sanction de la formation

Cette formation donne lieu à la délivrance d'une attestation de participation.

Une évaluation en fin de formation permet de mesurer l'atteinte des objectifs et la satisfaction des stagiaires.

Méthodes pédagogiques

Les enseignements théoriques et pratiques sont assurés par des enseignants-chercheurs et des chercheurs des différentes équipes du Département de neurobiologie des rythmes de l'INCI.

Chaque participant recevra un support de cours polycopié ainsi qu'une clé USB contenant les documents de travail et les diaporamas des conférenciers.

Responsables scientifiques

Sylvie RAISON et Patrick VUILLEZ, Maîtres de conférences, Faculté des sciences de la vie, Département de neurobiologie des rythmes de l'INCI.

Courriels : raison@neurochem.u-strasbg.fr / vuillez@neurochem.u-strasbg.fr